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    大灣區小記者航空季藍天探夢特別節目(上)

    http://www.gd.chinanews.com    2022年11月07日 15:13     來源:中新網廣東

     

      大灣區小記者采訪心得和老師點評

     

    大灣區小記者飛行體驗活動

    鳳凰小學二(4)班 張梓灝

      大灣區小記者飛行體驗活動是一次好玩的經歷。

      上午,我在機長的指導下,進行了飛行的操控體驗。我先控制飛機滑行,把操控桿往后一拉,飛機就起飛了。作為“飛行員”,我從天空上往下看,看見了很多很矮的房子,就像一根一根的手指。路上有很多汽車,就像螞蟻一般。馬路像細細的線。我覺得當飛行員實在太棒了。

    南航(珠海)航空科普教育基地
    南航(珠海)航空科普教育基地

      下午,我們去了南航科普教育基地?罩芯鞛槲覀儽硌萘巳g。緊接著,機長為我們進行了飛行知識的授課,從而我了解到了飛機的歷史和飛機的種類,受益匪淺。作為大灣區的小記者,我采訪了飛行員哥哥“客機和戰斗力哪種飛機速度更快?”飛行員哥哥耐心地解答了我的問題,還回答了其他小記者的問題。隨后,乘務員姐姐又把我們帶到乘務人員訓練使用艙里,她講述了乘坐飛機時的安全知識,包括乘坐飛機時的注意應急處置辦法和注意事項等。我們又去上了飛機修理課,學會了如何辨別空客和波音飛機。

      這一次的活動收獲真豐富!

      點評:文章語言流暢,用詞準確,敘事清楚,對整個活動概況做了全面的介紹。尤其值得肯定的是對一些細節的描述,如在高空中看到的房子、汽車和馬路等,都運用了比喻的手法,形象生動,非常棒!作為小學二年級生,更實屬不易。

      提點建議,就是在我們參觀和寫作的過程中,都不要忘記我們小記者的身份,我們有通過作品告知我們的小讀者、小伙伴們感興趣的事情的責任。這樣,我們就要揣摩一下小讀者們的小心思了,想一想什么是他們想知而未知的;就要在不能太長的文章里有詳有略,不面面俱到,把重點放在小伙伴們關心的事件或細節上;就要用好新聞寫作的“五個W”,把時間、地點、事件、背景等交代清楚。這些,都是文章需要加強與改進的。

     

    共筑藍天夢

    香洲十小 劉智翔

      今天,是我的生日,一個獨一無二的生日。因為今天的生日,我筑起了一個藍天夢,不但在飛機模擬艙當“機長”體驗了在機頭閱盡云端的感覺,還采訪了“空中警察”,更有幸去了南航基地近距離了解飛機。

    小記者們體驗C919模擬艙
    小記者們體驗C919模擬艙

      我們迫不及待,激動地跳上了駕駛艙里。整齊有序的一排排按鍵,足以讓我眼花繚亂。我開心地手舞足蹈,按捺不住激動的心情。我推下油門,把方向盤用力往上拉,快速飛到空中,看見淺藍的天空上隨風飄動的云朵,還有照射在我臉龐的陽光,分外溫暖。向下面看去,波光粼粼的湖面旁邊是高聳入云的高樓,加上暗綠稀紅的群山。這湖面的藍,藍得透明,這高樓的白,白得剔透,這群山的綠,綠得生機。我深陷在這美麗的風景之中無法自拔!

    小記者們體驗C919模擬艙
    小記者們體驗C919模擬艙

      這里不但有美麗無比的風景,還有刺激無比的駕駛過程。我一會兒以很快的速度穿過云層,一會兒來了一個三百六十度大翻轉,一會兒極速俯沖、極速拉起。通過模擬飛行體驗,我學到了很多東西,更經過教練的點撥,有種豁然開朗的感覺。

      我們見到了空中警察哥哥們。他們威武挺拔的站姿,一雙堅定的眼神,表演了他們制服土匪的一套流水拳,動作整齊有序、鏗鏘有力。我突然非常崇拜“空中警察”,那威武的站姿讓我牢記心中。

    空中擒拿格斗術
    空中擒拿格斗術

      后來我采訪了其中一位警察哥哥:“為什么你要當一位空中警察呢?”警察哥哥自豪地回答道:“當上了空中警察,也算是圓了我小時候的夢想!蔽翌D時恍然大悟,敬佩之情由然而生。

      我11歲的生日既有獨特的意義又特別與眾不同!經過了這一天,激發起我的國防夢、藍天情,更在我心中播下了努力學習、強身健體、報效祖國的種子。

      點評:文章結構緊湊,開篇便直抵主題,并巧妙地把“我的生日”與特訓活動聯系起來,文末又予以有力的呼應,很好地突顯了活動對于“我”的獨特意義。文章語句通順,用詞豐富,寫景狀物也恰到好處。尤其是用三個“這”的排比描述空中俯瞰的湖面、樓宇和群山,讀來朗朗上口,很棒!

      這里需要談一談準確性問題。如果你以一個記者的標準來要求自己,就更要嚴把準確關,因為真實是新聞的生命。針對上文,指出兩點:一是事實的準確性,如飛機是沒有“方向盤”的,飛機操縱靠的是駕駛桿,后拉則機頭上仰,前推則機頭下俯;再如,“空中警察”對付的通常是劫匪,或稱作暴徒,而不是“土匪”……。二是遣詞造句的準確性,由于新聞特別強調客觀真實,因此不提倡使用太多形容詞,不過這篇文章并非新聞作品,不受此限,但是用詞的準確性對于任何作文都應遵循。如,“開心地(改:得)手舞足蹈”;再如,沒有具體交代“指點”什么就用“豁然開朗”不準確;而“我深陷在美麗的風景之中無法自拔”這一句,則會讓人覺得好像欣賞風景是一種罪過似的,因為這一句式更適合負面內容,如“深陷在賭博惡習之中無法自拔”。其實這一句改成“我久久沉醉在美麗的風景之中”就很好……。以上意見,僅供參考。

     

    共筑藍天夢

    ——大灣區小記者活動有感

    香洲十五小 張祥睿

      兇狠的閃電撕破夜空的寧靜,轟隆的雷聲在耳邊炸響,穿梭在夜幕籠罩之下的山谷,我握著操縱桿的手因緊張而微微顫抖。拉升,斜飛,拐彎.......我駕駛著戰斗機在雷云間穿梭......一座座巨峰一般的黑色雷云迎面撞來,像張開了巨口等待吞噬的怪物。間中劈過幾道閃電,像游走的火蛇.......

    小記者們體驗C919模擬艙
    小記者們體驗C919模擬艙

      “平靜再平靜,沉穩再沉穩!”我不斷地對自己說。深呼吸,松開手掌,又堅定地握緊,前進、左彎、回正.......山峰漸漸向后退去,一道細細的光柱慢慢變寬......終于穿過了恐怖的雷云,我的心仿佛這一刻才恢復了跳動!白龅煤!”旁邊傳來教官的話語。這一刻,我才猛然醒悟,原來我不是“中國機長”,原來我是在參加中國新聞網“大灣區小記者”的活動,原來我是在萊特飛行模擬倉體驗飛行......

      這一刻,我才明白“中國機長”的偉大,我還只是駕駛一架模擬的戰斗機,他的肩上背負著幾百條寶貴的生命!這一刻,我內心的激動與崇敬之情猶如滿溢的潮水在胸膛激蕩。仿佛有一顆種子在我心間破土而出,迎風舒展嫩綠的枝芽。

    小記者們認真聽飛行員哥哥講解飛機結構
    小記者們認真聽飛行員哥哥講解飛機結構

      我迫切地想要扎進知識的海洋,學習飛機的構造和飛行的原理。這時候,耳邊傳來了天籟之音:“小記者們,讓我們歡迎三位資深飛行員,讓他們來為我們講解飛機的構造和原理!”天哪,親愛的老師們,你們簡直就是我心中的神!我太愛這次的活動安排了!

      在飛行員哥哥的細致講解之下,我了解到飛機是由機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置五個主要部分組成的;飛機起飛后會受到升力、重力、阻力、推力等四個力的影響;還知道了原來雷擊一般不會造成機毀人亡,但是飛機被雷擊中后一般都需要停廠維修檢查,合格后才能繼續飛行.......我的大腦像一塊海綿,急切地想要吸取這些專業知識的養分,又像一個高速運轉的CPU,記憶、分解、轉化、理解、吸收......

      知性優雅的璐璐老師用她優美的語言和溫柔的語調將她從業十幾年的經驗娓娓道來,讓我們學習了身為一名小記者應該掌握的專業采訪能力。如何做前期準備,如何做背景調查,如何設置采訪問題,如何現場把控全局,適時調整......原來做一名小記者也并不簡單,我運筆如飛,求知若渴。

    南航(珠海)航空科普教育基地
    南航(珠海)航空科普教育基地

      中午短暫的休整之后, 我和我的小伙伴們跟隨節目組來到了南航基地。在這里,帥氣英武的空中警察哥哥們不僅給我們展示了干脆利落的空中格斗術,還耐心地解答了我們的提問?罩杏龅娇植婪肿咏贆C怎么辦?空中有乘客不遵守秩序,妨礙客艙安全怎么處理.......我們的問題角度刁鉆新穎,空警哥哥專業知識過硬,迎刃而解,游刃有余。不由讓我暗暗豎起了大拇指。

      睿智的機長哥哥也來了。他給我們講解了飛機的飛行原理和飛行中遇到各種意外狀況的處理方法。我們聽得津津有味。為了讓我們更直觀地了解飛行原理,機長哥哥為我們演示了飛機升力實驗,在實驗中融匯貫通所學的飛行知識,我們的記憶更加深刻!更讓我們出乎意料的是,機長哥哥還給我們準備了一個大大的驚喜——漂亮的飛機模型!捧著心愛的飛機模型,我和伙伴們像迎著太陽的向日葵花朵,一個個都綻開了笑臉。

    小記者變成機長
    小記者變成機長

      英姿勃發的機長哥哥結束了課程,美麗迷人的空乘姐姐們又為我們示范了客艙禮儀,教授了我們空中遇到危險情況時,如何自我保護和使用安全設施,乘務長姐姐帶領我們走進了一架退役的飛機機艙中,親身體驗了駕駛艙和客艙的使用。我們對飛機和飛行有了更深層次的理解。

      隨著夜幕的降臨,我們依依不舍地離開了南航基地,返回了樂馳親子成長中心。在這里,貼心的樂馳老師們給我們準備了美味的餐點,讓我們在身心雙滿足的愉悅中結束了充實的體驗之旅。感恩!期待下一次和中國新聞網小記者欄目組的活動,期待下一次和樂馳老師的重逢!愛你們!

      點評:這是一篇很不錯的習作。作者選取一個驚心動魄的駕機場景開篇,設置懸念、渲染氣氛,那種險象環生的緊張,令即便當事人的“我”都真假莫辨,讀者就更是有如身臨其境了。不俗的開篇,提高了我們的閱讀興趣。在詳盡描述了“駕機”的緊張之后,作者筆鋒轉至“我”與“中國機長”的比較,一段夾敘夾議,提升了文章的思想高度。隨后,便是對后續活動的介紹。整篇習作,語言流暢,表述準確清晰,體現了作者較強的文字駕馭能力,以及較強的對新事物的學習、領悟、分析和復述能力。這些正是當好一名小記者應該具備的基本素質。

      在這里提兩點建議:一是寫文章切忌虎頭蛇尾,要既有“鳳頭”也有“豹尾”。對比起“不俗的開篇”,作文后半部分似乎未脫“流水賬”之俗,有點遺憾。二是我們既是“小記者特訓營”,建議此后的作文就應該有別于學校作業,多向新聞類體裁靠攏,這就需要我們多從讀者的角度考慮如何發掘素材、提煉主題,多思考什么是讀者最想知而未知的,多運用新聞傳播的專業知識和新聞的表現手法去布局謀篇。這樣,成為一名合格的小記者便指日可待。

    大灣區小記者學習心得


    [編輯:黃強]

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